试述布鲁纳的认知结构学习理论。
发布日期:2020-04-11
试题解析
认知结构学习理论
布鲁纳是当代认知学习理论的代表人物,他的认知结构学习理论是典型的以结构主义为背景的学习理论。布鲁纳认为,学校教育中应以学科结构即一门给定的学科中的基本概念、基本原理及其相互关系代替结论性的知识;学习的实质在于主动地形成认知结构,其核心就是一套类别编码系统;发现学习是学生掌握学科基本结构的良好方法。
- 中文名
-
认知结构学习理论
- 提出者
-
布鲁纳(J.S.Bruner)
- 所属理论
-
学习理论、认知学习理论
- 外文名
-
cognitive structure learning theory
- 学科
-
教育心理学、认知心理学
- 国家
-
美国
布鲁纳
杰拉尔多·布鲁纳(Gerardo Bruna),1991年1月29日出生于阿根廷门多萨,阿根廷足球运动员,场上司职前腰,现效力于美国足球大联盟的渥太华愤怒足球俱乐部。
- 中文名
-
杰拉尔多·布鲁纳
- 国籍
-
阿根廷
- 出生日期
-
1991年1月29日
- 体重
-
61 kg
- 运动项目
-
足球
- 场上位置
-
前腰
- 球衣号码
-
10号
- 外文名
-
Gerardo Bruna(Gerardo Alfredo Bruna Blanco)
- 出生地
-
门多萨
- 身高
-
175 cm
- 毕业院校
-
利物浦科克比青训学院
- 所属运动队
-
渥太华愤怒足球俱乐部
- 惯用脚
-
左脚
- 曾效力球队
-
利物浦足球俱乐部
正确答案:
布鲁纳该理论以学生的知识学习为研究对象,描述和解释了学生知识学习的过程和条件,提倡发现学习。其认为,人们通过认知过程把获得的信息和以前构成的心理框架联系起来,积极地构成他的知识框架,这种框架是一种“表象系统”或者称为内在模式。人类具有三种表象模式,即动作性模式,映象性模式和象征性模式。
基于这种思想,布鲁纳认为所谓的知识学习就是一个人在头脑中将同类事物联系起来,并把它们组织成赋予某种意义的结构,简而言之,学习的实质就是学习者主动地在头脑中形成一定的知识结构的过程。
解析:
暂无解析
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王,更多免费功能准备上线!