单选题
发布日期:2021-04-18
设置情境,引导学生理解古人赠花草所表达的思想感情
运用多种方式朗诵诗歌,理解诗歌内容,加深记忆
举例同类主题诗歌,展开对比分析,体会意象“芙蓉”所寄托的情感
小组合作,讨论诗歌的离别之思,仿写诗句
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教科书又称课本,是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,主要由目录、课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成。教科书是课程标准的具体化,通常按照学年或学期分册,划分单元或章节,课文是教科书的主体部分,是衡量一个国家或地区基础教育水准的重要标志。
从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。
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此试题出现在
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直接刺激B细胞产生抗体的是()
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二维多段线命令PLINE,可以画直线段和圆弧段,但不能定义线宽
下列生长发育指标,哪些属于身体素质指标()。
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