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“量力性原则”中的“力”是指（）和（）。

发布日期：2021-10-20

“量力性原则”中的“力”是指（）和（）。

试题解析

量力性原则

又称“可接受原则”。指教学与儿童发展水平相适应的适度原则。从儿童发展的实际可能性出发，使教学的任务、教材内容、方法和组织形式是儿童可接受的。既不要负担过重，也不能轻而易举，要高于儿童现有水平，保持一定难度，要在能力尚处在形成状态的“最近发展区”内，引导儿童经过努力去解决问题。贯彻这一原则，要准确了解和估计幼儿接受能力和智力体力发展水平，采取合理教学结构，恰当地由近及远、由已知到未知、由简单到复杂、由易到难、由具体到抽象、由部分到整体地进行教学。

中文名
量力性原则
含义
教学与儿童发展水平相适应
别名
可接受原则
发展
古代跟文艺复兴时代

标签： 量力 原则

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