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在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展。因此，评价标准要体现多维性和（）。

发布日期：2020-04-13

在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展。因此，评价标准要体现多维性和（）。
A

多级性

B

广泛性

C

准确性

D

可控性

试题解析

教育阶段

教育阶段（education stage）是2013年公布的教育学名词。

中文名
教育阶段
所属学科
教育学
外文名
education stage
公布时间
2013年

美术教育

美术教育，是中国普通高等学校专科专业，主要研究美术相关的基础理论，掌握科学的教育理论和教学方法。该专业的修业年限是三年。

中文名
美术教育
专业代码
70109K
类别
教育与体育大类 >教育类
修业年限
三年

义务

义务是情愿、志愿、应该。“权利”的对称。①又称“社会责任”、“直接社会义务”。社会普遍认为的为了满足一定社会关系参加者享受直接社会权利，其他人应作出的一定作为或不作为，是客观的社会规律、人们日常的生产活动和生活活动以及其他各种条件直接作用的结果，一般为习惯、道德等社会规范所确认。这种意义上的义务是法律义务的直接基础和社会内容。②“法律权利”的对称。又称“法律义务”。法律规定权利主体必须作出一定行为或不作一定行为的责任，是保证法律权利得以实现的条件，是国家对一定的直接社会责任的确认，有鲜明的阶级性，体现着统治阶级的意志，维护统治阶级的利益。根据宪法和各部门法以及其他标准，可以对法律义务作出不同种类的划分。

中文名
义务
拼音
yì wù
近义词
任务
基本含义
应该进行的价值付出。
外文名
duty ；obligation
德语
die Pflicht
基本解释
在道德或

标签： 教育阶段 美术教育 是为了

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