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在发起贸易融资全额保证金业务时关联保证金质押合同时经常找不到关联的保证金账户,其主要原因说法不对的是()。
安全触板平时凸出门扇边缘约30mm,其被推入所需的力不不于()牛顿。
共同借款人可以由()担当
联语“记当年赐浴池边,长恨空吟白傅”中的“白傅”指的是一位著名诗人。他是( )。
下列哪项为目前我国儿科重点防治的疾病()
按装机容量分,大型风力发电机的额定输出功率范围一般在()。
一天午后,一群小孩子在田问的小路上追逐着一只蜻蜒。突然,蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它,几个孩子抢着要,闹成一团。陶行知恰好从村里走出来,见到他们在捉蜻蜓玩,便停下脚步,慈爱地抚着翠贞的小辫子问:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”翠贞想了一下,回答道:“吃虫子。”“吃露水。”另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃草、吃树叶,吃泥土!”陶行知拉着孩子们坐在田埂上说:“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子、苍蝇、蚊子、水里的孑孓它都吃,你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓,高高举起,阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的,尾巴一撅一撅的。陶行知又问:“蜻蜓尾巴有什么用,谁知道?”“蜻蜒用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。在它饿急时,会将自己的尾巴吃去一截,不过,以后又会长出来。”接着,他将蜻蜓的头部对着孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,有成千上万的小眼睛构成,可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着,一个小男孩伸出小手,小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶行知说:“孩子们,我们观察生物,切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看,它在大自然中飞来飞去,多么自在,多么活泼!”请运用相关的教育教学理论知识分析上述材料。
患者女性,50岁,右下肺脓肿抗生素治疗1个月余,疗效欠佳,确定病原菌最好做下列哪项检查()
期货从业人员在向投资者提供服务时应根据客户经济状况区别对待投资者。( )
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投篮的动作方法很多,按照持球方法的不同可分为:()和单手投篮。
投篮的动作方法很多,按持球的方法不同可分为单手投篮和()两大类。
正确的投篮持球方法是手指和掌沿要触球,掌心中空,食指要放在球的中间, 举球后双肘之间要呈倒“V”字形,投篮时食指最后离球并指向(),投篮出手后要有跟随动作。
投篮按照持球方法不同可分为:原地和行进间投篮。
正确的持球方法是掌握和合理运用投篮技术的()和重要条件。
投篮时,单手持球的大小拇指间的夹角约为()。
篮球的持球、运球、投篮是用()接触球,掌心空出。
甲7跳起投篮,被乙7跳起封盖,双方持球落地应判甲7持球走步违例。
原地投篮是最基本的投篮方法,是行进间投篮和跳投的基础,原地投篮便于(),能更好发挥全身力量,是比较容易掌握的投篮技术。
投篮的动作方法很多,按()可分为碰板投篮,投空心篮等。