试分析新世纪我国小学数学课程多纬度的内容结构特征。
发布日期:2020-12-11
试题解析
特征
特征,汉语词语,读音为tè zhēng,意思是一事物异于其他事物的特点。
- 中文名
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特征
- 拼音
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tè zhēng
- 词性
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名词
- 外文名
-
character
- 注音
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ㄊㄜˋ ㄓㄥ
- 运用
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艺术~|这个人的相貌有什么~?
我国
《我国》是一首麦家瑜演唱的歌曲,由林夕作词、杨淽作曲,收录于《More Than Love》专辑中。
- 中文名
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我国
- 歌曲原唱
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麦家瑜
- 谱曲
-
杨淽
- 所属专辑
-
More Than Love
- 填词
-
林夕
分析
分析(英语:Analysis)是在头脑中把事物或对象由整体分解成各个部分或属性。尽管“分析”作为一个正式的概念在近年来才逐步建立起来,这一技巧自亚里士多德(公元前384年至322年)就已经应用在了数学、逻辑学等多个领域。分析可以指:金融分析;系统分析;分析化学;分析力学;结构分析(土木工程);模流分析(塑胶);频率分析(密码学);时间序列分析(统计学);数学分析(数学);实分析;复分析;调和分析;泛函分析维数分析;语意分析(语言学);语音分析(语言学);哲学分析。
- 中文名
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分析
- 拼音
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fēn xī
- 反义词
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总结 归纳 综合
- 外文名
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Analysis
- 近义词
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认识 了解 解析 明白 理解 领会 剖释 阐明 剖析 分解 阐发 阐述 领悟 剖判 说明 理会
- 基本解释
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将事物、现象、概念分门别类
正确答案:
①从知识的领域切入:分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践活动、综合运用。
②从数学学习的目标切入:分为知识与技能、数学思考、解决问题和情感与态度。
③从数学活动的素养切入:分为数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力。
解析:
暂无解析
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