填空题
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。
发布日期：2020-04-12
试题解析
社会学习理论
所谓社会学习理论，班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。按照班杜拉的观点，以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用。他们通常是用物理的方法对动物进行实验，并以此来建构他们的理论体系，这对于研究生活于社会之中的人的行为来说，似乎不具有科学的说服力。由于人总是生活在一定的社会条件下的，所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为。
- 中文名
- 社会学习理论
- 应用范围
- 社会心理学
- 应用学科
- 心理学
攻击性行为
攻击性行为是任何形式的有目的的伤害另一生物体而为该生物体所不愿接受的行为。具有下述特征：①是有意的伤害行为；②仅限于对生物体的伤害，对非生物体的伤害仅仅是一种情绪发泄；③被害者不愿接受，攻击性行为的极端形式称为暴力行为，可造成严重伤害或危及生命。
- 中文名
- 攻击性行为
- 分类
- 言语上或者身体上
- 外文名
- Aggressive behavior
- 类型
- 无意性攻击等
班杜拉
阿尔伯特·班杜拉（Albert Bandura，1925年-2021年7月28日），新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人。阿尔伯特·班杜拉，美国当代著名心理学家，现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。阿尔伯特·班杜拉是新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人。他所提出的社会学习理论是在与传统行为主义的继承与批判的历史关系中逐步形成的，并在认知心理学和人本主义心理学几乎平分心理学天下的当代独树一帜，影响波及实验心理学、社会心理学、临床心理治疗以及教育、管理、大众传播等社会生活领域。他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生，其中替代性强化是影响学习的一个重要因素。有人称他为社会学习理论的奠基者，社会学习理论的集大成者或社会学习理论的巨匠。2021年7月28日，阿尔伯特·班杜拉去世，享年95岁。
- 中文名
- 阿尔伯特·班杜拉
- 国籍
- 美国
- 逝世日期
- 2021年7月28日
- 出生地
- 加拿大阿尔伯塔省蒙代尔镇
- 外文名
- Albert Bandura
- 出生日期
- 1925年
- 职业
- 心理学家
- 代表作品
- 《通过榜样实践进行行为矫正》，《认知过程的社会学习理论》
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