问答题
案例：王同学学习打篮球，刚接触篮球的时候，总是低头看球，运球非常不灵活，篮球经常“跑掉”。在老师的帮助和教导下，慢慢地，王同学可以不再低头看球，而且运球也非常灵活，球也不会再“跑掉”。但是一到比赛时，王同学就非常紧张，老师把他换上场后，他技术动作僵硬，又低头运球，经常失误。老师在比赛后对王同学进行了强化训练和纠正，之后王同学在比赛中得到改进，运球技术的掌握和运用都很熟练。请列出两种纠正运球时“低头看球”的教学手段。
发布日期：2020-04-13
试题解析
王同学
王同学（1916年-1943年），男，河南省清丰人。生前为清丰县地下工作者，1943年在清丰县柳格牺牲。
- 中文名
- 王同学
- 出生日期
- 1916年
- 籍贯
- 河南省
- 逝世日期
- 1943年
打篮球
本游戏中的内容与人教版小学数学（四年级下册第六单元：三角形、平行四边形和梯形）配套，这个游戏可以快速通过判断提高同学们的反应能力。投篮是篮球运动的主要进攻技术，是唯一的得分手段。比赛中进攻队员运用其他各种进攻技术、战术的目的，都是为了创造更多更好的进攻机会，力求投中得分。而投篮得分多少决定一场比赛的胜负，因此，掌握好投篮技术并不断的提高投篮命中率，对于在比赛中取胜具有十分重要的意义。
- 中文名
- 打篮球
- 游戏大小
- ：815K
- 游戏类型：
- 学习小游戏
- 游戏名称
- ：打篮球
案例
案例，就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。案例一般包括三大要素。案例对于人们的学习、研究、生活借鉴等具有重要意义。基于案例的教学是通过案例向人们传递有针对性的教育意义的有效载体。因此，人们常常把案例作为一种工具进行说服，进行思考，进行教育。故案例在人们的研究中形成了一定的书写格式、标准样式，为人们更好地适应案例情景提供很多方便。
- 中文名
- 案例
- 要素
- 真实而复杂的情境
- 其他说法
- 个例、实例、个案
- 特点
- 故事性、戏剧性
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打篮球属于（）。
打篮球属于（ ）。
打篮球属于（）。
蓝版
某校一名中学生打篮球的体验："我好像天生不是打篮球的，莫说个子小，而且上了球场什么都看不见，拿着球不知怎么好，学的单个技术也用不上。每次打教学比赛，我只能跟着跑...
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