治疗首选()
病例2:
女性,25岁,商店营业员。1个月来无明显诱因出现话多,上班早,说自己不困,精神特好,有使不完的劲儿。还经常“助人为乐”,说自己能力强当个经理没问题。乱花钱,好打扮自己,喜和异性交往,称要找一个真正的白马王子。家属报告,3年前曾有过类似表现。
田某热爱学习,关心同学,助人为乐,认真组织班级活动,属于()性格特征。
最近,班主任李老师发现,班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。 李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气,她认定张同学具有助人为乐的品德,决定树立典型,于是设计了一个主题班会活动,并让张同学做重点发言,谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到,班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆,更让李老师不知所措。张同学说:“其实我每天留下来帮同学做值日卫生,是因为这学期爸爸下班迟,我要等很久爸爸才能来接,反正在学校也没事做,帮同学做值日好消磨时间。” 德育过程有哪些基本规律?
近年来,从“彭宇案”掀起的轩然大波,到“扶老被诬伤老,好人败诉赔钱”等事件的一再发生,使历来推崇“助人为乐”的国人遭遇了严重的道德考验。2013年8月1日,《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施,填补了国内公民救助行为立法的空白。为此,有媒体撰文《“好人法”释放道德正能量》,认为该规定无疑会释放出挺好人、做好人的正能量,对社会风气的净化不无益处。法律之所以能释放道德正能量,是因为( )。[2014年真题]
男性,22岁,大学生。经常表现出尊师爱校,助人为乐的行为,不仅在学习上帮助同学,而且在生活上也照顾他人,并积极组织班级的集体活动,这种一贯的行为方式属于性格的( )。
田某热爱学习,关心同学,助人为乐,认真组织班级活动,属于()性格特征。
人们健康的生活方式概括有一个中心,两个基本点,三大快乐和四块基石。其中三大快乐是指助人为乐、知足常乐、()。
社会公德的主要内容和要求有文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法和()
赠人玫瑰,手留余香,人人都应该发扬助人为乐的精神,积极主动的爱护他人,帮助他人,具体来说,应该做到()。
首先考虑的诊断是()
病例2:
女性,25岁,商店营业员。1个月来无明显诱因出现话多,上班早,说自己不困,精神特好,有使不完的劲儿。还经常“助人为乐”,说自己能力强当个经理没问题。乱花钱,好打扮自己,喜和异性交往,称要找一个真正的白马王子。家属报告,3年前曾有过类似表现。