语文教师在课外语文教育中充当着()。
外语教学心理学按学科分类,应该是()的一门分科心理学,是教育心理学的分支。
国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派,他们分别是()、()、()、()。
课外语文教育常见的类型有()。
简述语感的心理特征及外语语感的形成条件。
外语教学法中的直接法的理论基础是()
在校园中和课堂上都只用外语交流和教学,不是用使用母语,让学生在外语的环境中熏陶,形成使用外语思维的习惯,这是()。
课外语文教育与课堂语文教学相区别的一个显著标志是,前者多以()的形式出现。
联系实际论述外语教师在外语教学中应如何进行有效的言语示范。
《汉语作为外语教学能力认定办法》自()开始施行。