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导入和新授环节
教学设计题:请认真阅读下述材料,并按要求作答。《孙子算经》中有一道非常有名的题目"今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?"请根据给出例题设计鸡兔同笼问题的讲解:今有鸡兔同笼,上有一十二头,下有三十足,问鸡兔各几何?根据教学目标,设计导入和新授环节的教学。