用户故事的书写遵循一定的原则,其中不包括()。
房龙《人类的故事》一书中写道:“此时人们仍是教会母亲的儿子„„但是,人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于()
语言活动中,王老师和孩子们一起阅读图画故事书。王老师带着孩子们一页页翻看,边看边根据画面提问,并总是及时梳理孩子们的答案。孩子们的反应都很投入,表情专注,不时地还有会心的微笑,但是回答问题的就那几个幼儿,虽然王老师也采取一些措施,比如鼓励、启发,但是好像并没奏效。 活动后,一些老师指出,王老师应该把活动设计得更有趣一点,激发更多的孩子积极表达;但有一些教师认为,孩子已经投入到故事中了,没表达也不是不明白,不需要所有孩子都言说。 你怎么看待这个问题呢?在文学活动中,你如何处理类似的情况呢?
下列哪一本「鬼」故事书,记载鬼魅、狐仙等神怪故事?()
学生喜欢读自己喜欢的故事书,解答自己感兴趣的数学题,活动本身能给他们带来愉悦。这种指向任务本身的动机按照类型划分属于()
幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现。
一本科技书的单价是13.8元,一本故事书的单价是科技书的2倍。科技书和故事书各买一本要()元。
一本科技书的单价是13.8元,一本故事书的单价是科技书的2倍。科技书和故事书各买一本要()元。
一本故事书共有m页,小明第一天看了n页,第二天看了a页,还剩()页没有看。
好的图画故事书中文字与图画的关系应该是()。