改革开放以来,社会上曾风行“零岁方案”“神童方案”。一些“望子成龙”的家长,强行给自己的子女进行盲目的早期定向培养。有的父母在孩子未出生时就买好了钢琴,企图把宝宝培养成钢琴家,有的家长在孩子一两岁时就强行要他背古诗、练书画等。一些幼儿园迫于家长的压力或经济利益的驱动,办起了各种各样的兴趣班、特长班。总的来说,表现为重知识灌输、轻能力培养;重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。请分析这种现象存在的原因,并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的()。
教师必须严格根据教案实施教学。
简述菲律宾实施教科书计划的特点。
试论教学的因材施教原则。
集体教学与因材施教原则
分层评价符合因材施教的原则。
新课程实施中,教师的角色和行为需要发生哪些变化?
小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察,总结了班里每个学生的特长,并据此展开有针对性的教学,刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的()。
游戏活动是(),也是实施教育教学的主要手段。