初中学生丁某,逃到某营业网吧玩游戏,结果被他人敲诈50元钱;第二天丁某以正当防卫为由,找了几个人把敲诈者打成重伤。下列对丁某行为的评价,正确的是()。 ①丁某既没有珍惜受教育的权利,也没有认真履行受教育的义务 ②丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧的规定 ③丁某的行为属于正当防卫,可以不负法律责任 ④丁某缺乏自我保护意识,而且侵害了他人的生命健康权
在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的?
某笔记本电脑品牌通过市场调研对品牌概念进行探索,归纳出来的概念有质量方面(通过ISO认证),有功能方面(多媒体,玩游戏,自己制作照片),有生活空间延伸方面(网上交友,自己制作照片)。而确立的核心概念是网上联络,以打可视电话为概念载体,最终的创意故事情表现是以笔记本电脑可打可视电话向父亲问好。该品牌以打可视电话向父亲问好作为最终创意表现属于()。
在某班,甲同学受父母离异的影响,由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。简述马斯洛的需要层次理论。
教师利用幼儿园所在区域生产的竹子为幼儿做积竹、高跷等,供幼儿玩游戏,这遵循了幼儿园环境创设的()。
有两个小伙伴一起玩游戏,甲让乙看了一下卡片,卡片上写着“桔子橙子香蕉梨”,意思是“星期六游乐场碰面”而另一张卡片上写着“橙子李子猕猴桃”,意思是“我们游乐场玩耍”然后又让他看了一下最后一张卡片,上面写着“栗子桔子火龙果”,意思是“星期六游乐场玩耍”,那么“香蕉梨”的意思是什么?
临近考试,妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是?() ①小军应该正确对待妈妈的教育 ②小军合理发泄了自己的情绪 ③妈妈的行为是关爱小军的表现 ④妈妈应该积极地与小军沟通 ⑤小军应尊重父母,克服消极的逆反心理
一些电子游戏(如极品飞车、星际争霸等)虽然对人的思维能力有一定作用,但是由于在玩游戏时较少身体运动,所以不应列为体育运动项目。
大班与小班幼儿跨班互动近一个学期,幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末,教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动——“大手拉小手”。活动过程如下: 出发前,教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园,请两个班的幼儿自愿结对,每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手,看哪对好朋友的小手拉得紧? 到公园体息一会儿后,教师组织大家玩游戏“钻山洞”。 首先,教师与家长搭山洞,请大班幼儿带领小班幼儿钻山洞;然后,组织大班幼儿搭山洞,请小班幼儿钻山洞。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。 自由活动时,好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏周围春天美景。在家长协助下,幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。 根据上述材料回答下列问题: 1.上述活动中,运用的家园合作方法属于哪一类? 2.家长参加这次活动的意义是什么? 3.活动主要体现的两个幼儿园教育原则是什么? 4.活动主要渗透的两个教育领域是什么? 5.请在上述活动基础上设计两个延伸活动。
小刚今年上初二,为了让孩子多学习一些东西,父亲特意为他买了一台电脑,小刚很高兴,放学回家后,就坐在电脑旁,电脑也确实给小刚的学习带来很大帮助。小刚在学校听同学说电脑游戏特好玩,起初他也只是好奇同学都玩游戏,想自己也试试,放松一下。没想到,这却成了小刚沉迷与网络游戏的开始。由于游戏的不断升级所带来的刺激越发激起了小刚玩游戏的兴趣,早退、旷课等以前没有过的事情开始出现在这个曾经是好学生的小刚身上,由于花在玩电脑上的时间和精力越来越多,他的学习成绩不断下降。小刚沉迷在网络游戏的世界里,难以自拔。家长、老师百般劝说,都没有效果,家长没办法,做好只好听从老师的建议,请专家予以帮助。