教师在课堂总结时,把所学的知识向其他方向延伸,以拓宽学生的知识面,引起更浓厚的研究兴趣,或把前后知识联系起来,使学生的知识系统化。这种总结方式属于()。
女:通过这次培训我才知道刘星的知识面太广了,地理、历史、天文他样样精通。
男:你才知道呀,他在我们单位是出了名的“百科全书”,没有他不知道的。
问:男的是什么意思?
()主要是拓宽管理人员或潜在管理人员的知识面
策划层面的公关人员需要更广的知识面和良好的知识结构,具有开拓性的思维方式。
进行国际商务谈判之前,应设计一个怎样的谈判团队(对于参与谈判的人员的要求)() (1)情绪要比较稳定 (2)知识面要广 (3)适应能力要强 (4)文化移情 (5)最好有一定的出国经历 (6)具备独立工作的能力 (7)性格要比较温和
作为一个哲学家,苏格拉底在知识面前总是?
经常反思自己的知识面宽不宽?能力强不强?自己的个性如何?以及自己应具备的教育教学能力有哪些?这些都是()。
策划层面的公关人员需要更广的知识面和良好的知识结构,具有开拓性的思维方式。
T型人才是指按知识结构区分出来的一种新型人才类型,用字母「T」来表示他们的知识结构特点。「一」表示有广博的知识面,「丨」表示知识的深度,两者的结合,既有较深的专业知识,又有广博的知识面,这类集「深」与「博」于一身的人才,不仅在横向上具备比较广泛的一般性知识修养,而且在纵向的专业知识上具有较深的理解能力和独到见解。下据上述定义,下列不属于T型人才的是
教师在最后的课堂总结时,把所学的知识向其他方向延伸,以拓宽学生的知识面,引起更浓厚的研究兴趣,或把前后知识联系起来,使学生的知识系统化。这种总结方式属于()。