学习是指自我概念的变化。这是()对学习的界定。
正确的自我概念,是指个人经过自我评价以后,能够自我接纳而且感到()。
自我概念的内容不会因为年级的不同而不同,是固定不变的。
自我概念紊乱的高危人群包括()
3-6岁幼儿自我概念的形成和发展需要具有()、()、()、()等前提条件。
人从出生就有自我的概念
属于自我概念的紊乱语言行为表现是()
简述自我概念的含义、构成、特征?
罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。
个体特征的五个层次,其中知识和()是可见的、相对表面的人的外显特征,动机和特质是更隐藏的、位于人格结构的更深层,自我概念位于二者之间。