1、 在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于( )。 (单选题)
A. 自然资源
B. 校内资源
C. 社会资源
D. 个体资源
试题答案:C
2、 教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于( )。 (单选题)
A. 教材
B. 教案
C. 教参
D. 教科书
试题答案:A
3、 陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死。这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是( )。 (单选题)
A. 直观性原则
B. 因材施教原则
C. 启发诱导原则
D. 循序渐进原则
试题答案:B
4、 小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他:“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应:“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏( ) (单选题)
A. 道德认识教育
B. 道德情感教育
C. 道德意志教育
D. 道德行为教育
试题答案:C
5、 根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )。 (单选题)
A. 权威阶段
B. 公正阶段
C. 可逆性阶段
D. 自我中心阶段
试题答案:A
2024小学教育教学知识与能力历年真题04-18
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