1、()的教学程序一般要经过“感知—理解—深化”三个阶段。(单选题)
A. 尝试教学模式
B. 情境教学模式
C. 自学辅导教学模式
D. 六因素单元教学模式
试题答案:B
2、试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是( )。(单选题)
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 凯洛夫
试题答案:B
3、6.998保留两位小数是()。(单选题)
A. 6.00
B. 7.90
C. 7.00
试题答案:C
4、
将教学目标逐级细分成彼此相连的各种子目标的过程称之为( )。
(单选题)A. 目标分类
B. 目标表述
C. 任务分析
D. 任务执行
试题答案:C
5、0.8095精确到千分位是()。(单选题)
A. 0.809
B. 0.81
C. 0.810
试题答案:C
2024小学教育教学知识与能力真题模拟04-18
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