1、 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时,会说:“妈妈”“饼”“吃”, 并把饼干递过去,这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( ) (单选题)
A. 电报句
B. 完整句
C. 单词句
D. 简单句
试题答案:A
2、 个体认识到他人的心理状态,并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为( )。 (单选题)
A. 元认知
B. 道德认知
C. 心理理论
D. 认知理论
试题答案:C
3、
一名4岁幼儿听到教师说“一滴水,不起眼”,结果他理解成了“一滴水,肚脐眼”。
这一现象主要说明幼儿( )
(单选题)
A. 听觉辨别力较弱
B. 想象力非常丰富
C. 语言理解凭借自己的具体经验
D. 理解语言具有随意性
试题答案:C
4、 在儿童的日常生活、游戏等活动中,创设或改变某种条件,以引起儿童心理的变化,这种研究方法是( )。 (单选题)
A. 观察法
B. 自然实验法
C. 测验法
D. 实验室实验法
试题答案:B
5、 班杜拉的社会认知理论认为( )。 (单选题)
A. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享
B. 操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式
C. 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
D. 儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施
试题答案:A
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