2022小学教育教学知识与能力历年真题11-25

1、 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（　）。 （单选题）

A. 道尔顿制

B. 个别教学

C. 分组教学

D. 文纳特卡制

试题答案：C

2、 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（　）。 （单选题）

A. 道尔顿制

B. 个别教学

C. 分组教学

D. 文纳特卡制

试题答案：C

3、 张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（  ）。 （单选题）

A. 知识性目标

B. 过程性目标

C. 技能性目标

D. 情感性目标

试题答案：D

4、 学习课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于() （单选题）

A. 知识与技能

B. 思维与创新

C. 过程与方法

D. 情感、态度与价值观

试题答案：D

5、 小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（    ）。 （单选题）

A. 知识与技能

B. 过程与方法

C. 认知与实践

D. 情感态度与价值观

试题答案：A