2020初级社会工作者《初级社会工作实务》历年真题12-11

1、

社会工作者小吴在某偏远农村社区开展服务，通过整合社区内外部资源设立了社区儿童中心，为中心配备了玩具、图书等，并定期组织儿童开展游戏等娱乐活动。小吴上述服务满足了儿童的（）需要。

（单选题）

A. 生存

B. 发展

C. 受保护

D. 社会化

试题答案：B

2、

（新版教材将增能改为赋权）某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期，镇政府将举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很高，社会工作者小王运用增能的方法，协助妇女们为大赛做准备，其适宜的做法是（ ）。

（单选题）

A. 让“巧娘”们自己商量制作参赛作品

B. 由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品

C. 请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作

D. 由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛

试题答案：A

3、

初中一年级的孙同学怀疑李同学偷走了自己的课外书，放学后，二话不说就将其暴打一顿，还当众辱骂其是“三只手”，致使李同学第二天不敢到学校上课。学校社会工作者得知此事后，首先应做的是（ ）。

（单选题）

A. 为初一学生开办社交技巧训练小组

B. 帮助孙同学认识到暴力行为的后果

C. 通过个案工作，为李同学提供心理支持

D. 与学校领导共同制定学校暴力的惩罚制度

试题答案：C

4、

老丁的妻子长期卧病在床，孩子正上初中，一家人主要依靠最低生活保障金与老丁当保安的收入维持生活。最近，老丁因公司解散而失业在家。老丁想寻找比做保安收入更高的工作，但一直未能如愿，老丁因此心情烦躁，常对儿子发牌气。为了帮助老丁一家，社会工作者小李开展了下列服务，其中属于就业救助的有（）

（多选题）

A. 帮助老丁调整自我认知

B. 帮助老丁儿子募集助学金

C. 帮助老丁链接就业资源

D. 协助老丁家申请医疗救助

E. 帮助老丁改善亲子关系

试题答案：A,C

5、

王女士觉得自己性格比较急躁，孩子不听话时，说不上几句就发脾气，导致她与孩子关系紧张。抱着改正自己爱发脾气的毛病和与孩子改善关系的期望，王女士来到社会工作服务机构寻求帮助。社会工作者小张接案后，为了清楚地知道王女士接受服务后的改变状况和服务效果，需要建立服务基线，其正确的做法包括（ ）。

（多选题）

A. 分析服务前后王女士的情绪变化

B. 与王女士一起选择情绪变化量表

C. 评估服务结束后王女士的情绪状况

D. 与王女士一起确定情绪管理的目标

E. 指导王女士记录介入后某一天发脾气的次数

试题答案：B,D,E