1、我国奴隶社会的教育内容是( )。(单选题)
A. 四书五经
B. 六艺
C. 自然科学
D. 生产技能
试题答案:B
2、教师不能只在课内、校内发挥他的影响力,还要走出校门,进行家访、街访,协调学校、社会、家庭的教育影响,以便形成教育合力。有时还适当地根据教学需要带领学生走进社会,进行社会实践教育,以便更好地达到教育目的。这体现了教师劳动特点的()。(单选题)
A. 长期性
B. 广延性
C. 延续性
D. 复杂性
试题答案:B
3、学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。(单选题)
A. 辨别学习
B. 符号学习
C. 概念学习
D. 规则或原理学习
试题答案:D
4、南京到上海有3条直达铁路线和4条公路线,那么南京到上海一共有()种走法。(单选题)
A. 7
B. 12
C. 10
试题答案:A
5、就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。(单选题)
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 个别差异性
D. 阶段性
试题答案:B
2024小学教育教学知识与能力真题模拟04-18
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