2022小学教育教学知识与能力历年真题01-22

1、 为弥补班级授课制不足,把大班上课、小组谈论、个人自学结合在一起的教学组织形式是 （单选题）

A. 特朗普制

B. 文纳特卡制

C. 道尔顿制

D. 贝尔一兰卡斯特制

试题答案：A

2、 针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合() （单选题）

A. 忠实取向

B. 创生取向

C. 技术取向

D. 相互适应取向

试题答案：D

3、 教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（    ）。 （单选题）

A. 直接强化 

B. 替代强化 

C. 自我强化 

D. 负强化

试题答案：B

4、 “同学们，每到春天校园里百花齐放、万紫嫣红，花儿为什么呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习这一课。”张老师所运用的导课方式属于() （单选题）

A. 设疑导入

B. 温固导入

C. 释题导入

D. 故事导入

试题答案：A

5、 “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了（     ）。 （单选题）

A. 教育与经济的关系

B. 教育与文化的关系

C. 教育与政治的关系

D. 教育与科技的关系

试题答案：C