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教师公考类 | 中学教师资格证

历年真题

2020中学教师资格证《高中教师专业知识》历年真题11-04

发布时间: 2020-11-04 05:45:43 发布人:
2020中学教师资格证《高中教师专业知识》历年真题11-04

1、 下列有关化学课程中科学探究活动的说法不正确的是(  )。   (单选题)

A. 探究活动的环节既是系统的也是灵活的  

B. 探究活动可以有多种形式和不同水平  

C. 对科学探究活动的评价,应兼顾过程和结果  

D. 探究活动耗费时间,所以教学效率总是很低

试题答案:D

2、 2015年9月13日,中共中央、国务院发布《关于深化国有企业改革的指导意见》,鼓励国有资本和非国有资本交叉持股,发展混合所有制经济。这是为了()。  
①现国有企业私有化②实现私营企业国有化  
③提高国有资本运行效率④促进各种所有制共同发展   (单选题)

A. ①②  

B. ①③  

C. ②④  

D. ③④  

试题答案:D

3、 阅读下面的教学论文(节选),按照要求答题。
在语文课程中教学语言知识,既需要随文学习、及时积累,也需要适时整理,集零为整。有效积累,需要训练学生养成朗读、复述、背诵、抄写、默写等学习语文的良好习惯。有效整理,是因为隐含于范文的活的语文规律,需要适度的明确化、类型化和系统化。只有这样,才能有益于学生自主组建有结构的知识。否则.模糊的、个别的、散漫的知识既不利于学生必要的理解和记忆,也不利于他们有效的模仿和迁移。这种整理。既应是教师教学工作的组成部分,也应成为学生学习活动的必要环节和良好习惯。也就是说。教师应该引导学生学会建构自己的知识体系,因为理解某一事物就是意味着给某一事物在知识、动机、信念、系统中找到位置,意味着了解某一事物在我们活动中或他人的活动中可能发生什么样的作用。
对上述教学论文的分析,正确的是()。 (单选题)

A. 语言知识教学是语文课程教学的核心组成部分

B. 语言知识教学过程中“整理”比“积累”重要

C. “有效整理”有利于学生学会建构自己的知识体系

D. “有效积累”的是模糊的、个别的、散漫的知识

试题答案:C

4、 教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是()。 (单选题)

A. 诗歌与散文

B. 小说与戏剧

C. 语言文字应用

D. 文化论著研读

试题答案:C

5、 下列有关PM2.5(细颗粒物)的表述正确的是(  )。 (单选题)

A. 主要是由于土地沙化引起的

B. 对人体的危害小于粉尘等大颗粒物

C. 属于气溶胶态污染物

D. 它与酸雨的产生无关

试题答案:C

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