1、
某版本初中物理教科书中演示实验栏目安排的内容如图1所示。该内容最适宜帮助学生学习的物理知识是()。
A. 扩散
B. 分子间存在引力
C. 对流
D. 分子间存在斥力
试题答案:A
2、
如图7所示,一光滑平行金属轨道平面与水平面成θ角。两轨道上端用一电阻R相连,该装置处于匀强磁场中,磁场方向垂直轨道平面向上。质量为m的金属杆a,以初速度Vo从轨道底端向上滑行,滑行到某一高度h后又返回到底端。若运动过程中,金属杆始终保持与导轨垂直且接触良好,且轨道与金属杆的电阻忽略不计,则( )
A. 整个过程中金属杆所受合外力的冲量大小为2mv0
B. 上滑到最高点的过程中克服安培力做功与重力所做功之和等于二分之一mv0²
C. 上滑到最高点的过程中电阻R上产生的焦耳热等于mgh
D. 金属杆两次通过斜面上的同一位置时电阻R的热功率相同
试题答案:暂无答案
3、
在语文学习的过程中,培养爱国主义精神与优良道德品质尤其重要,下列文章适合向学生推荐从而激发学生的爱国情感的是()。
(单选题)A. 《秋天的怀念》
B. 《变色龙》
C. 《敬业与乐业》
D. 《就英法联军运征中国给巴特勒上尉的信》
试题答案:D
4、意象的运用因人、物、时、情的不同而不同。总体观之,营构意象的方法可分为三类:赋、比、兴。以下用到了“赋”的方法的一项是( )。(单选题)
A. 明月别枝惊鹊,清风半月鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
B. 高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
C. 我是你河边上破旧的老水车。
D. 总得叫大车装个够,它横竖不说一句话,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下。
试题答案:A
5、
教师教学古诗时,告诉学生有许多诗涉及植物,而这些植物往往有着一定的象征意义,这就形成了一些特定的意象词汇。以下关于古诗中植物意象的说法及举例不正确的一项是()。
(单选题)A. 莲——由于“莲”与“怜”音同,借以表达爱情——采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水(南朝乐府《西洲曲》)
B. 松柏——象征孤直顽强、坚贞不屈的品格——岂不罹凝寒,松柏有本性(刘桢《赠从弟》)
C. 梅花——傲霜斗雪,纯净洁白,象征高洁傲岸、不屈不挠的品格——黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花(李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》)
D. 竹——苍翠挺拔,象征不屈不挠的精神——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风(郑板桥《竹石》)
试题答案:C
2024初中教师专业知识真题模拟04-18
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