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单选题

下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()。

发布日期:2022-07-20

下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()。
A

形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价

B

教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能和教学功能

C

定量评价是对评价作“质”的分析,对获取资料进行思维加工

D

从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标

试题解析

教学评价

教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动,是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。 教学评价的两个核心环节:对教师教学工作(教学设计、组织、实施等)的评价——教师教学评估(课堂、课外)、对学生学习效果的评价 ——即考试与测验。 评价的方法主要有量化评价和质性评价。

中文名
教学评价
目的
对教学过程及结果进行测量
目标
教学
作用
判断它的质量和水平、成效

阐述

阐述是一个汉语词语,读音为chǎn shù,意思是阐明陈述。出自《探索集·再谈探索》。

中文名
阐述
拼音
chǎn shù
词性
动词
注音
ㄔㄢˇ ㄕㄨˋ
外文名
expound
近义词
论述,叙述,阐明,阐发
释义
阐明陈述
出处
《探索集·再谈探索》

叙述

《叙述》是2017年四川大学出版社出版发行的图书,作者是保罗·科布利 。

书名
叙述
ISBN
9787569004366
定价
CNY 46.00
出版时间
2017-4-1
丛书名
符号学译丛
作者
保罗·科布利
页数
211
出版社
四川大学出版社
装帧
平装

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