单选题
发布日期:2020-04-12
全面和谐教育理论
掌握学习理论
发现法
发展性教学理论
学习过程在学校教育活动中指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程也包括听课,预习,复习,作业等多个环节,只有合理把握,才能收到良好的效果。
高难度,各种高超篮球技术的统称。高难度的目的就是给大家制造一种交响乐,其目的一般是让对方球员产生一种崇拜心理,盲目跟风模仿自己投篮动作,从而导致失误、打铁,以达到己方大腿打出高效的结果,通常会导致前场篮板+补篮得手的美妙数据。
理解,汉语词汇,拼音是lǐ jiě,意思是顺着条理进行详细的分析,从一定的认知上了解,明白。
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2012年某寿险公司在一季度经营形式分析会上,风险管理委员会提交一份报告,主要内容为鉴于去年公司投资形势不乐观,今年公司的分红水平可能大幅低于预期,有可能引发退保风险。加之三年前销售的三年期产品面临到期,上半年的现金流压力预计会很大。针对这种情况,提出了三个建议,一是各分公司做好退保应急预案,加大公司正面宣传及客户说服教育工作;二是及时调整投资结构,适当变现资产,应对现金流压力;三是做好产品更新换代,争取用新产品缓解到期压力。 从风险管理委员会递交这份报告来看,这项工作涉及到的风险管理工作的环节是() ①风险识别 ②风险评估 ③风险预警 ④风险管理方法选择 ⑤风险应对 ⑥风险报告 ⑦监督改进
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()提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。
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