宏观课程设计，主要强调课堂活动的开发和运作，如课业设计、不同教学模式的应用、基于课堂的评价的设计、班级发展等。

[单选题]患者女，27岁，因“反复咳嗽、喘鸣2个月，少量痰血1周”来诊。既往史无特殊。查体：T37.2℃，P80次/min，R24次/min，BP90/50mmHg。口唇无发绀，颈静脉无怒张。HR80次/min，律齐，各瓣膜听诊区未闻及病理性杂音。左下肺呼吸音低，伴呼气相哮鸣音。目前首选的治疗方案是（提示纤维支气管镜：左下叶支气管腔内新生物，光滑，质脆，触之易出血。新生物堵塞管腔，纤维支气管镜无法通过。病理活检：低度恶性肿瘤。全身检查排除远处转移。）（）

[问答题]政治教导员必须具备的能力素质？

[判断题]喜戴银饰是壮族妇女在衣着穿戴方面的一大特色。

[单选题]建设社会主义核心价值体系，抓住了我国社会主义（）建设的关键和根本。

[问答题]什么是传播途径和传播因素？

[单选题]溶血性贫血在溶血发作期，网织红细胞计数为（）

[单选题]与“嗜欲戕之也”中的“戕”意义相同的是（）

[判断题]排球比赛中，裁判员想要暂停比赛，会用两手做一个T形手势，这是一个编码的过程。

[单选题]注射用A型肉毒素应保存在（）

[单选题]有关输卵管妊娠破裂妇科检查的特点下列哪项不正确（）

[判断题]宏观课程设计，主要强调课堂活动的开发和运作，如课业设计、不同教学模式的应用、基于课堂的评价的设计、班级发展等。

[判断题]宏观课程设计，主要强调课堂活动的开发和运作，如课业设计、不同教学模式的应用、基于课堂的评价的设计、班级发展等。

[名词解释题]宏观课程设计

[名词解释题]宏观课程设计

[判断题]课程设计可以分为宏观课程的设计和微观课程的设计两种层次。

[判断题]课程设计可以分为宏观课程的设计和微观课程的设计两种层次。

[单选题]以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题（）。

[填空题]根据所承担的任务和产生的结果，可以将课程设计大致分为三个层次：（）的课程设计，（）的课程设计，（）的课程设计。

[单选题]一般来说，宏观和中观的课程设计主体是（）。

[单选题]课堂教学管理可以分为宏观、中观和（）三个层面？