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纽约中央公园的设计者是()。
井筒掘进施工,采用抓岩机出渣时,不符合安全要求的是( )。
《中国铁路上海局集团有限公司限制铁路旅客运输领域严重失信人购买车票实施办法》(上铁客〔2018〕191号)中规定,按照“谁采集,谁录入”的原则,站车工作人员应在5日内通过“铁路客运管理信息系统”(网页版或手机APP)中“()”功能模块录入失信人的失信行为信息。
“主运化”的脏腑是()。
筒形活塞外圆测量应测( )个环带,每个环带测纵横两个方向共应测得( )个尺寸数据。
妊娠期妇女的口腔保健目的是( )。
下列化合物,紫外吸收λ max值最大的是()
试述垂体危象的处理原则。
为西方医学道德奠基的代表作是()
属于真核细胞型微生物的是()。
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宏观课程设计
宏观课程设计
课程设计可以分为宏观课程的设计和微观课程的设计两种层次。
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以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题()。
宏观课程设计,主要强调课堂活动的开发和运作,如课业设计、不同教学模式的应用、基于课堂的评价的设计、班级发展等。
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根据所承担的任务和产生的结果,可以将课程设计大致分为三个层次:()的课程设计,()的课程设计,()的课程设计。
一般来说,宏观和中观的课程设计主体是()。
课程设计的定义可以分为两类:一类侧重于()层面上的课程设计,另一类侧重()层面上的课程设计。