单选题
“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（）
发布日期：2021-03-18
教学科目
预期学习效果
经验获得
有计划的教学活动
试题解析
再现
再现，汉语词语，拼音zài xiàn，意思是过去的情况再次出现；重现；指对外在客观现实状况作具体刻画或模拟；艺术上的再现。
- 中文名
- 再现
- 词性
- 动词
- 拼音
- zài xiàn
事实
事实，读音是shì shí，汉语词语，意思是事情的真实情形。
- 中文名
- 事实
- 外文名
- Fact
- 出处
- 《
- 拼音
- shì shí
- 释义
- 客观世界所直面的情况
- 注音
- ㄕㄧˋ ㄕㄧˊ
课程
广义上看，课程是一种教育性经验，是对主体产生积极影响的各种因素的总和；狭义上，课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。
- 中文名
- 课程
- 外文名
- curriculum/course
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"课程是指学生体验到的意义"，对课程的这种定义是认为（）。
课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为（）。
“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。
课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或学生演示的行为，这样定义的本质，是认为（）。
“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。
“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（）
“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（）
课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为。这反映的课程定义为课程即（）。
“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点意味着课程即（）。
“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点意味着课程即（）。