单选题
发布日期:2020-12-11
课程即预期的学习结果
课程即社会文化的再生产
课程即社会改造
课程即学习经验
再现,汉语词语,拼音zài xiàn,意思是过去的情况再次出现;重现;指对外在客观现实状况作具体刻画或模拟;艺术上的再现。
事实,读音是shì shí,汉语词语,意思是事情的真实情形。
广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王,更多免费功能准备上线!
此试题出现在
解方程组Ax=b的简单迭代格式x(k+1)=Bx(k)+g收敛的充要条件是()
混合性腺泡中的半月板是()
女性,56岁。患慢性支气管炎和阻塞性肺气肿近10年。3天前因感冒致咳喘症状加重,痰量略增加,稍带黄脓性。其继发感染的最可能病原体是()
对全同各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查,以掌握全国钢铁生产的基本情况。这种调查属于非全面调查。
脊髓的外形和内部结构如何?
政府卫生政策的目标是( )。
具有燔灼、升腾性质的邪气是()
铁路信号浪涌保护器,纯压敏电阻SPD标称导通电压(压敏电阻的压敏电压)容许偏差为()。
公民发现食品商店销售的食品有质量问题,应当向()部门投诉。
下列各项中,不属阳明腑实证临床表现的是()
暂无相关推荐~
"课程是指学生体验到的意义",对课程的这种定义是认为()。
课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为()。
“课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为,课程即()。
课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或学生演示的行为,这样定义的本质,是认为()。
“课程是指学生体验到的意义,而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为,课程即()。
“课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,这种观点章味着课程即()
“课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,这种观点章味着课程即()
课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为。这反映的课程定义为课程即()。
“课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,这种观点意味着课程即()。
“课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为”,这种观点意味着课程即()。