名词解释题
“志功合一”式的道德行为
发布日期：2020-04-13
试题解析
道德行为
在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。它是人的道德认识的外在具体表现，是实现道德动机的手段，是与“非道德行为”相对。包括道德的行为和不道德的行为两大类。不同时代、民族、社会和阶级对这两类行为有不同的标准。一般来说，道德的行为是有利于他人和社会的行为，反之则为不道德行为。
- 中文名
- 道德行为
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- Moralbehavior
- 应用范围
- 发展心理学
志功
志功，读音为zhì gōng，汉语词语，意思是动机与效果。
- 中文名
- 志功
- 注音
- ㄓㄧˋ ㄍㄨㄙ
- 拼音
- zhì gōng
合一
合一是数理逻辑中的一阶谓词演算使用的一种运算方法。数理逻辑就是以推理(特别是数学中的演绎推理)作为研究对象的学科,它主要是运用数学方法使用数学符号,来研究数学领域公共使用的逻辑推理。而在语言研究中使用“合一”法,就是要用数理逻辑的推理方式来描述语言,达到精确化的目的。
- 中文名
- 合一
- 外文名
- syncretic
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“志功合一”式的道德行为
道德行为的指导是（），没有它便不会产生相应的道德行为。
人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量是（），它一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。
教师道德行为价值的大小，在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。
人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量是（），它一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。
教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量是（），它一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。
人们在职业活动中选择道德行为的直接推动力量是（），它一旦形成，就会积极地影响和调节人们的道德行为。
道德行为是公正地对待他人，销售人员的道德行为是指（）
教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。