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判断题

教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。

发布日期:2020-12-11

教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。
A

B

试题解析

道德行为

在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动。它是人的道德认识的外在具体表现,是实现道德动机的手段,是与“非道德行为”相对。包括道德的行为和不道德的行为两大类。不同时代、民族、社会和阶级对这两类行为有不同的标准。一般来说,道德的行为是有利于他人和社会的行为,反之则为不道德行为。

中文名
道德行为
应用学科
心理学
外文名
Moralbehavior
应用范围
发展心理学

道德认识

对客观存在的道德关系以及处理这种关系的原则和规范的认识。

中文名
道德认识
应用学科
心理学
外文名
Moral cognition
应用范围
发展心理学

教师

《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记,由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊(半月刊),国内外公开发行。主要反映我国教育学科的最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

中文名
教师
主办单位
海南出版社
出版周期
旬刊
国际刊号
1674-120X
出版地
海南省
语种
中文
创刊时间
1984年
国内刊号
46-1072/G4
邮发代号
42-351

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