此试题出现在
运用交互教学法时,注重通过榜样的示范作用教给学生哪四种策略?
甲某看乙某被汽车撞倒,手包被甩出很远,又看到肇事车辆逃逸,将乙丢在远处。乙因左腿骨折不能站立,坐在地上痛苦地呻吟。甲见此情形,捡起乙的手包,不顾乙的警告劝阻,扬长而去,经查,手包中共有人民币5000元。对此,如下说法正确的是:( )
如今,挖掘历史人文资源以推动旅游成为一种流行思路,这本没有错。可不少地方的操作手段并不高明,除了城市改名这一异想天开的“捷径”之外,还有些地方或是大兴土木堆砌“人造古建”,或是只顾造噱头而相应的服务水准低下,如此,投入再多恐怕也难以招徕游客。个别地方甚至借助野史来佐证“人文景观的底蕴”,这种生拉硬拽“创造历史”的行为,将会以讹传讹,涂抹出一批“假历史”而贻害后人。至于对孙悟空故乡、牛郎织女相遇地的苦心经营,就更是贻笑大方了。这段文字意在说明:
孔子把人性分为()、()、()三等。
强直性肌营养不良症肌电图呈_________。
随温度升高而溶解度降低的()最容易形成初生水垢
合理使用包括()
在不对称故障点,根据不对称的边界条件分解出的故障点对地负序电压,可以看做负序分量的电源。
下列除哪一项外均为喘证的特征()。
某男,45岁。反复发生小便不畅,有尿频、尿急、尿痛,且排尿时有烧灼感,舌质红,脉细数。就以上症状,下面的最佳选药是()
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