多选题
发布日期:2021-03-18
教授事实的教育培训方法
教授概念的教育培训方法
提高解决问题能力的教育培训方法
促进创造性的教育培训方法
感性教育培训方法
智能教育,是指国家实施《新一代人工智能发展规划》、《中国教育现代化2035》、《高等学校人工智能创新行动计划》等人工智能多层次教育体系的人工智能教育。
佛学术语,谓一切诸法,皆从因缘而生;缘合则成,缘散则灭,本无自性。虽无自性,非如兔角龟毛,有名无实,故名法有。
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施工过程质量控制中在()约定的时限内,专业监理工程师到现场进行检查核实,承包单位的质检人员应同时在现场进行配合
下列哪项不是炎症反应所必需的()
兴趣可以补偿智力成熟的不足。
关节镜是通过直视来观察关节腔表层结构的变化,目前多应用于哪个关节()。
《固定式压力容器安全技术监察规程》规定,以水为介质产生()的压力容器,应当做好水质管理和监测,没有可靠的水处理措施,不得投入运行。
马斯洛认为,潜能是()
患者男,64岁。间断右上腹疼痛4个月。患者4个月前无明显诱因出现间断右上腹部绞痛,无恶心呕吐,无腹泻,无发热,数小时后腹痛自行缓解。发病以来食欲尚可,大小便正常,体重减轻3kg。查体:一般状态尚可,睑结膜苍白,浅表淋巴结无肿大,心肺查体未见异常,腹平软,肝脾肋下未触及,肝区无叩痛,全腹元压痛,右上腹可触及-鸡蛋大小的包块,质硬,表面光滑,无压痛,活动度好。该患者体格检查:面色晦暗,眼睑无水肿,巩膜中度黄染,结膜苍白,颈静脉无怒张,胸前有4枚蜘蛛痣,有肝掌,听诊右肺下呼吸音减弱,双肺未闻及干湿啰音,心脏查体正常。腹膨隆,脐膨出,腹壁静脉显露,全腹压痛、反跳痛,以左侧腹为著,肝肋下未触及,肝颈静脉回流征阴性,脾肋下2cm,移动性浊音阳性。肠鸣音正常,双下肢水肿。为进一步确诊,需完善哪些相关检查()。
简述青铜器的造型与纹饰。
企业所提供的会计信息不能为商业客户的经营决策提供服务。
对客户的尊重、我们的服务费用、便捷是属于顾客的更改需求。