问答题
过去总说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”，不但流量要大，而且要清澈见底，即质要高。一个博学多才的老师往往深受学生的喜爱。因此，作为一名教师，必须博览“杂书”，留意奇闻轶事，关注时代热点、文学、诗歌、影视、哲理、幽默故事、背景材料等。最重要的是要养成分类整理、保存的好习惯，所积累的素材，便是教学的一个重要资源库。积累多了，备课时就能厚积薄发，你将会发现你在课堂上居然也能引经据典，旁征博引。如何理解从“要给学生一滴水，老师必须有一杯水”到“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河”的转变？
发布日期：2021-03-18
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解决排产问题的第一个步骤是：（）
平均分子量相同的聚合物，分子量分布不一定相同。
引起泌尿系感染的最常见细菌是（ ）。
根据《建设工程质量管理条例》的规定，下列选项中，（）不是建设单位质量责任和义务的规定。
在烧杯中盛放20.0cm 30.100mol·dm -3氨的水溶液，逐步加入HCl溶液，Ka（NH 4 +）=5.65×10 -10。计算：当加入20.00cm 3HCl后，混合液的pH值
下述哪项不是碘对比剂的毒副作用（）。
万物有灵说认为，世上的万物都是像人一样，有他的灵气存在，有他的神灵存在。
男，55岁。突发头痛、呕吐咖啡色液体，伴左侧肢体无力，迅速出现昏迷。既往有高血压病史。最可能的诊断是（）
下列属于无机碘对比剂的是（）
下列不属于审计委员会的职能范围的是（ ）。
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过去总说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河...
过去总说：“要给学生一滴水，老师必须有一杯水。”随着时代的发展，作为教师仅有“一杯水”已远远无法适应现代教学的要求，“要给学生一滴水，老师必须有一条常流常新的河...
《一滴水可以活多久》一文，用一滴水贯穿全篇，谈谈你对这种结构方式的看法。
比喻由好几部分构成，例如“我是大海中的一滴水”，其中“一滴水”是（），“我”是（），“是”是（）
比喻由好几部分构成，例如“我是大海中的一滴水”，其中“一滴水”是（），“我”是（），“是”是（）
20℃时，乙醚－水、汞－乙醚及汞－水的界面张力分别为0.0107、0.379及0.375N/m，在乙醚与汞的界面上滴一滴水，求其接触角
雷锋曾经说过：“一滴水只有放进大海里方永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，方能最有力量。”这一观念告诉我们（）。
雷锋曾经说过：“一滴水只有放进大海里方永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，方能最有力量。”这一观念告诉我们（）。
把A，B两平板锅分别加热到120，400度，在两个锅上面分别滴一滴水。请问那个锅上面的水先蒸发？（）
相传，古代有一位学者曾这样问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们面面相觑。学者说：“把它放到大海中去。”这则故事说明了（）