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判断题

附加问题在阅读材料之前比在之后的学习效果要好。

发布日期:2020-12-11

附加问题在阅读材料之前比在之后的学习效果要好。
A

B

试题解析

学习效果

学习效果(learning result),由于学习所导致的个体心理与行为上的变化结果。个体的学习效果受多种因素影响,经验表明,相同智力条件下,学习动机强的个体要比学习动机弱的个体学习效果显著。学习动机对学习效果的影响,是通过制约学习积极性而实现的。此外,学生的知识基础、智力水平、学习技能、身体素质等也会直接或间接地影响学习效果。

中文名
学习效果
外文名
learning result

要好

要好,拼音yào hǎo,汉语词语,意为感情融洽;也指对人表示好感,愿意亲近;努力求好,力求上进;也有男方到女方家确定结婚日子之意。

中文名
要好
外文名
be on good terms
拼音
yào hǎo
注音
ㄧㄠ ㄏㄠˇ

阅读

1.阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。2.阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运。

中文名
阅读
发音
yuè dú
释义
运用
外文名
reading
词语类型
动词

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