单选题
发布日期:2020-12-11
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江河渠道中某断面的流量与同时水位之间的对应关系。此项关系要根据该断面的多次实测流量和同时水位的资料来确定。通常用水位为纵坐标、流量为横坐标的水位流量关系曲线来表示,有时也可以选配适当的数学方程式,还可以根据曲线或方程式列出便于查读的水位流量关系表。水位流量关系的主要用途是:在资料整编时,将连续的水位资料,通过它转换为连续的流量资料。在水文预报、水文计算、水利管理工作中也常用它来作水位、流量间的换算。它是由各种水力因素(如水面宽、断面面积、水力比降、糙率等)决定的。
带状是一消岐义词条。有带状分布、带状区、带状公园、带状疱疹等。
量点(measuring point)透视投影术语.位于视平线上的一种灭点称为量点.利用此灭点可沿地平线量取已知水平线的真实长度,而做出水平线的透视.
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运输需求价格弹性系数大于1时,说明该运输需求( )。
对零售风险暴露进行内部评级操作时,每笔零售风险暴露必须归入同质的(),以作为贷款审批程序的一部分。
根据下面资料,作答问题。 在小学四年级讲授“热量”概念时,教师问学生:“热量是什么”。学生们纷纷回忆自己的亲 身体验,说道:“热量的来源有太阳、火、暖气等。然而,有一个男孩却说热量来源于衣服,比如毛衣和棉袄等,他的小伙伴也欣然同意。该教师认识到对这个9岁的孩子来说.这种结论是合乎情理的。毕竞,他们穿上毛衣和棉袄时,会感到更暖和。 如何纠正这种错误观念呢?于是,她设计了一节小实验课:孩子们将温度计包到毛衣和棉袄里,观察温度计,发现温度没有上升;又将衣服和温度计一起包在塑料袋里,同样温度还是没有上升,表明热量并没有改变。在证明衣服能释放热量的几次试验失败之后,同学们逐渐接受另一种假设——衣服仅仅能维持热量。但不会释放热量。 教师组织学生做课堂实验的目的主要在于()。
车道宽度决定于车身宽度和()。
压力(),温度()将有利于吸收的进行。
运动员损伤后的恢复,只有把生理的恢复和()恢复有机地结合起来,才能使整个身心得到全面恢复。
以下属于有砟线路综合维修验收评分标准轨道几何尺寸扣分条件的是()
用友报表系统中,报表公式定义包括()。
禁止采集的个人信息主要包括个人的()信息。
不发生癌的组织是( )。
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稳定的水位流量关系,点绘的水位流量点据分布成带状,70%以上的中高水流速仪测流点据与平均关系线偏离不超过()。
稳定的水位流量关系是应满足同一水位的流量等于面积与流速乘积,误差应在()以内。
天然河流中,稳定的水位流量曲线有什么性质?
水位流量关系是否稳定,主要取决于影响流量的()是否稳定。
排渍流量是指()为控制地下水位而经常排泄的地下水流量,是一个()的比较稳定的较小数值。()
对于水位—流量关系线不稳定的测站,一次洪水过程需要重点布置测次进行控制的部位是()。
不稳定的水位——流量关系曲线的成因有哪些?
水位流量关系不稳定的原因何在?
不稳定水位流量关系受测验河段某些因素影响,包括()。
水位流量关系是否稳定,主要取决于影响流量的()是否稳定。