判断题
发布日期:2020-04-11
对
错
供给的意义为供给方生产商品提供出售给需求方,需求的意义是需求方购买商品的货币多少。供给包括生产过程与销售过程,生产过程对应生产供给量,销售过程销售供给量。需求体现为需求曲线,需求曲线上某一点价格与数量之积是点需求,所有点需求的集合是线需求。市场供求与价格的关系,销售供给量与需求决定价格,价格影响生产供给量。
中华人民共和国成立后,通过有计划地进行大规模的建设,中国已成为世界上最具有发展潜力的经济大国之一,人民生活总体上达到小康水平。2021年1月18日,国家统计局发布数据,2020年,中国国内生产总值(GDP)首次突破100万亿元大关。2021年10月18日,国家统计局发布数据,2021年前三季度中国经济同比增长9.8% 持续稳健复苏。2022年1月17日,国家统计局发布数据,初步核算,2021年中国国内生产总值1143670亿元,按不变价计算,比上年增长8.1%,两年平均增长5.1%。2022年4月18日,国家统计局发布数据,初步核算,一季度,中国国内生产总值270178亿元,同比增长4.8%。
发展阶段,是指依据一定的标准所划分的个体发展的各个时期。心理学家们有不同的划分标准。主要有: (1)以种系演化为标准,如L.W.斯特恩。(2)以生理发展为标准,如L.伯尔曼按内分泌腺的发育优势所作的分期。(3)以心理性欲发展为标准,如S.弗洛伊德。(4)以智力或认知发展水平为标准,如J.皮亚杰。(5)以人格特征为标准,如E.H.埃里克森。(6)以活动形式的转变为标准,如B.B.达维多夫。中国学者综合各种观点,以一定社会和教育条件下个体心理发展在认知、情感、活动、个性等方面出现的质的特点为标准,把个体心理发展划分为:新生儿期(0~1月);乳儿期(1~12月);婴儿期(1~3岁);幼儿期(3岁到6~7岁);儿童期(6~7岁到11~12岁):少年期(11~12岁到14~15岁);青年期(14~15岁到17~18岁);成年期(18~60岁);老年期(60岁至死亡)。
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学校规定学生必须在5点40分参加早自习。作为任课教师,第二天与学生一起参与早自习的我在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到,当时有关领导正好在场,我看到了这一情况,下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到了。还有一次,(3)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:“下次再不交作业,别来上课。”他这才有所收敛。 问题:请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
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