多选题
培养学生知、情、意、行的德育过程可以从（）的一方面开始。
发布日期：2020-04-12
行
知
情
意
试题解析
生知
生知，汉语词汇，拼音shēng zhī，释义是指不待学而知之。
- 中文名
- 生知
- 释义
- 指不待学而知之
- 拼音
- shēng zhī
- 出处
- 《
培养
培养，汉语词语，读音为péi yǎng，意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。
- 中文名
- 培养
- 拼音
- péi yǎng
- 外文名
- train
- 基本解释
- 以适宜的条件促使其发
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简述这一德育过程规律。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是视具体情况，可以有多种开端和顺序。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。试论述德育过程这一基本规律。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程，其实施顺序是（）。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简述这一德育过程规律。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）。
德育过程是对学生知，情，意，行的培养提高过程，试论述这一德育基本规律。
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）