单选题
下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施()。
发布日期：2021-03-12
提高小学教师的素质修养。
教师要多学法懂法。
要完善法律法规，加强对体罚学生现象的惩治力度。
提高学生素质。
试题解析
现象
现象是一个汉语词语，读音为xiàn xiàng。能被人感觉到的一切情况。现象是人能够看到、听到、闻到、触摸到的。按照是否有自然属性来分，现象可分为自然现象和社会现象。
- 中文名
- 现象
- 词目
- 现象
- 语种
- 中文
- 出处
- 《西游记》
- 外文名
- phenomenon
- 拼音
- xiàn xiàng
- 相对概念
- 本质
体罚
体罚，指对未成年人身体进行的责罚，特别是造成身体上的疼痛，具体可以表现为打屁股、打手心、罚站、罚跪等。
- 中文名
- 体罚
- 拼音
- tǐ fá
- 词语类型
- 动词
- 外文名
- corporal punishment
- 注音
- ㄊㄧˇ ㄈㄚˊ
制止
制止，汉语词语，读音zhì zhǐ，意思是强迫使停止，不允许继续（行动）。
- 中文名
- 制止
- 释意
- 强迫使停止；不允许继续（行动）
- 拼音
- zhì zhǐ
标签： 教师体罚
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下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施()。
教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由（）作为被告
下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施（）
教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予（）。
下面哪一项不是关于制止教师体罚现象的措施（）
教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的（）。
教师体罚学生，在学校与学生间构成了特殊侵权损害赔偿责任，由此引起的人身损害赔偿诉讼，应由（）作为被告
为了幼儿听话，教师可以体罚幼儿。
教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予（）。
教师体罚学生的行为可能要承担以下法律责任（）.