单选题
修剪片体时，下列哪种对象不能用来作为修剪边界？（）
发布日期：2020-12-11
片体
曲线
边缘
实体
试题解析
修剪
词目：修剪注音：xiū jiǎn词义：1.用剪子修（枝叶、指甲等）。 2.喻修改润饰。3.剪或削。英文：prune
- 中文名
- 修剪
- 拼音
- xiū jiǎn
- 外文名
- prune
- 释义
- 用剪子修
片体
片体（demihull），指双体船的两个单体。应用学科是：船舶工程（一级学科），船体结构、强度及振动（二级学科）。
对象
对象是汉语词汇，拼音是duì xiàng，常有两层意思，指行动或思考时作为目标的事物或特指恋爱的对方等含义。
- 中文名
- 对象
- 词义
- 目标
- 拼音
- duì xiàng
- 出自
- 《套不住的手》
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《释名》是一本什么样的一本书？
材料：杜老师是城里人，大学毕业后通过特岗考试成为了一名乡村教师。为了上好第一节课，他课前认真备课、反复试讲，终于，他心情忐忑地走上了讲台。刚做完自我介绍，一名男生突然站起来说道：“老师，我们条件不好，学习基础又差，你会喜欢我们吗？”杜老师没有回答，而是微笑地看着他问：“你会不会嫌弃自己的家人？”男生马上回答：“当然不会，一家人怎么会嫌弃呢。”杜老师转向全班同学，郑重地说：“我既然成了同学们的老师，大家就成了一家人，我当然不会嫌弃你们了。同学们只看到了自己的不足，却没有看到自己的长处，我们农村孩子朴实、能吃苦，只要我们共同努力，都会成为优秀的学生。老师喜欢你们，看好你们！”这一开场很快抓住了孩子们的心。冬季的一天，大雪纷飞，杜老师发现班上有几个学生还穿着单鞋。下课后，他就把这几个学生叫到一起，询问了他们的鞋码。中午他顾不上吃饭，骑上自行车到镇上给这几个学生一人买了一双棉鞋。学生们都很感激他。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析杜老师的教育行为。（14分）
下列选项中，不属于专性寄生物的是：（）
形成听众中庸淡漠型心理定式的原因主要是对演讲活动和演讲的具体内容价值取向呈反向。
如果希望所有的控件在界面上均匀排列，应使用下列哪种布局管理器？（）
油品在提炼过程中残留的催化剂颗粒直接影响燃油质量，这些成分主要有（）
以下说法不正确的是（ ）。
咨询的进入阶段的当事人有两个出口，一个是进入正式的咨询和治疗，二是（）。
柴油机运转过程中，操作人员应随时注意检测，除观察各种仪表仪器外，还应从（）、（）、（）等方法，掌握柴油机运转状态。
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