判断题
德育与智育、美育、体育有密切的联系，对受教育者各方面素质的发展具有导向和促进作用，是历来学校教育的重要组成部分。
发布日期：2020-12-11
对
错
试题解析
受教育者
在教育过程中，以学为职责的人被称为受教育者。
- 中文名
- 受教育者
- 主体和代表
- 其中学校里的
- 简介
- 在教育过程中以学为职责的人
- 受教育者
- 是教育的对象
美育
美育是审美教学与美感教学的结合，通过教育提升人们认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力，是新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要着力点，在“立德树人”方面发挥着独特的、不可替代的作用。其中，艺术是美育最集中、最典型的形态。我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。通过美育可以促进学生的德、智、体的发展。它可以提高学生思想，发展学生道德情操；它可以丰富学生知识，发展学生智力；它可以增进人们的身心健康，提高体育运动的质量；它可以鼓舞学生热爱劳动、热爱劳动人民，并进行创造性的劳动。
- 中文名
- 美育
- 别名
- 美感教育
- 广义
- 将美学原则渗透于各科教学后教育
- 外文名
- aesthetic education
- 狭义
- 认为美育专指“艺术教育”
- 代表人物
- 席勒，蔡元培
体育
《体育/全国高级师范学校“十三五”规划教材》是2018年研究出版社出版的图书，作者是李建新、薛胜。
- 书名
- 体育/全国高级师范学校“十三五”规划教材
- 出版社
- 研究出版社
- 作者
- 李建新、薛胜
- ISBN
- 9787519901783
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德育对受教育者各方面素质的发展具有（）和促进作用。
德育与智育、美育、体育有密切的联系，对受教育者各方面素质的发展具有导向和促进作用，是历来学校教育的重要组成部分。
全面发展要求每个受教育者在各方面平均发展。
促进作用
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对钙的吸收有促进作用的是（）
社会促进作用
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