问答题
创设教学情境的方法有哪些？
发布日期：2021-03-18
试题解析
创设教学情境
教学情境是指在课堂教学中，根据教学的内容，为落实教学目标所设定的，适合学习主体并作用于学习主体，产生一定情感反应，能够使其主动积极建构性学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。
- 中文名
- 创设教学情境
- 传统课程
- 教学大纲为纲
- 作用于
- 学习主体
- 落实
- 教学目标
- 教育理念
- 以人为本、回归生活
法有
佛学术语，谓一切诸法，皆从因缘而生；缘合则成，缘散则灭，本无自性。虽无自性，非如兔角龟毛，有名无实，故名法有。
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王，更多免费功能准备上线！
此试题出现在
热门试题热门资讯 相关试题
反映胆道梗阻的酶学标志是（）。
工序能力是指工序质量因素经过标准化和管理后，达到稳定生产时所具备的（）。
什么是拓印？
电空制动机的电空制动控制器（大闸）负责列车的制动和缓解。
常用的3种用Request取得数据的方法是（）、（）和（）。
以下因素中，对债券的发行价格产生影响的是（）。
根据TB／T3060---2002《机车信号信息定义及分配》，移频自动闭塞中，当帆章信；显示一个红灯，地面发送的低频频率是（）。
北京阜成门现存的（），是国内仅存的一座帝王庙。
塑料在自然界可停留（）。
继发性噬血细胞综合征的主要诱因是 （）