此试题出现在
在()下编程时,编程人员可以不考虑工件在机床上的安装位置和安装精度。
案例:下面是某位初中化学教师讲授"二氧化碳"第一课时的教学片段。[问题与情景]如下图装置,向烧杯中倾倒一瓶气体,观察实验现象。问题:①你观察到什么现象?②通过实验,你可以得出该气体的哪些性质?③请你猜一猜,该气体可能是什么气体?并设计一个实验证明。[假设]学生根据已有经验,提出假设:该气体为二氧化碳。[设计实验进行探究]小组讨论。根据实验目的和所提供的实验用品设计实验方案,组织交流、评价实验方案,选出可行性方案。包括:二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳能溶于水。[实验1]一个两端(均有纸筒)已平衡的天平,往一端纸筒中倾倒二氧化碳,观察天平的倾斜的方向。[实验2]将水倒入集满二氧化碳的质地较软塑料瓶中,立即旋紧瓶盖,振荡,你会看到什么现象。[汇报实验结果]天平向倾倒二氧化碳的一方倾斜;瓶子变瘪。[对结果进行分析]二氧化碳的密度比空气大;二氧化碳能溶于水。[补充实验]如下图,用试管取塑料瓶中液体少许,向试管中滴加紫色石蕊溶液,观察实验现象。问题:是什么物质使紫色石蕊变红呢?请你大胆进行猜想。猜想:①可能是二氧化碳使紫色石蕊变红。②可能是水使紫色石蕊变红。③可能是二氧化碳和水发生了化学反应,其生成的产物使紫色石蕊变红。……[设计实验]请根据自己的猜想,设计一个实验来进行验证。各小组展示实验方案。[实验3]将干燥的石蕊试纸放入干燥的盛满二氧化碳的集气瓶中;将石蕊试纸放入盛满水的瓶子里;将湿润的石蕊试纸放入盛满二氧化碳的集气瓶中。根据以上材料回答下列问题:(1)实验3的实验现象是________________,说明________________。(2)试评价此教学片段的导入。(3)试说明中学实验有哪些功能。
道岔的状态包括()。
某容器中的混合气体含有甲烷、乙烷。甲烷的爆炸下限为5.0%,上限为15.0% ;乙烷的爆炸下限为2. 9%,上限为13.0%。动火环境中可燃气体的浓度不得超过( )。
职业生涯分为内职业生涯和外职业生涯,下列属于内职业生涯的是()。
“碧毯线头抽早稻,____”出自白居易的《春题湖上》。
中年男性,头晕多年,近日见头晕耳鸣,腰酸,遗精,口干咽痛,两颧潮红,日干畏光,视物不明,肢体麻木,急躁易怒,舌红少津,脉沉细弦,当属于何证()
车站现金只能存放在(),如()、售票/问询处、()等。
空气消毒效果监测时,室内面积>30m3,平板暴露法采样布点是几个点?( )
授信调查人员在审核授信申请人提供的年度审计报告时,应注意的不包括()。
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