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判断题

初级中学学生的身体素质和运动能力占体育课成绩的30%

发布日期:2020-12-11

初级中学学生的身体素质和运动能力占体育课成绩的30%
A

B

试题解析

运动能力

运动能力(E.C)是指人参加运动和训练所具备的能力,是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现。从生物化学的观点分析,运动能力高低主要取决于运动过程中能量的供给、转移和利用的能力。本章着重分析运动能力的代谢基础及其影响因素、引起运动性疲劳的中枢和外周原因、运动后消耗物质恢复的一般规律,为运动员选材、评价训练效果、制定训练计划提供理论依据。

中文名
运动能力
简介
人参加运动和训练所具备的能力
外文名
E.C
介绍
人的身体形态等因素的综合表现

初中

初级中学,简称初中(junior high school)。初中是中学的初级阶段,初中一般是指九年义务教育阶段,是向高中过渡的一个过程,属于中等教育的范围。在我国初级中学学年制为三年制:七年级(初一)、八年级(初二)、九年级(初三)。2021年,全国共有初中5.28万所。初中招生1632.10万人,在校生4914.09万人。初中共有专任教师386.07万人。初三阶段入学率102.5%。

中文名
初级中等学校
简称
初中
学校数量
5.24万所
入学率
104.0%
年限
3年
外文名
junior high school
范畴
中等教育
在校生
4914.09万人
教育范围
九年义务教育

生的

生的,汉语词语,拼音是shēng de,意思是厘米。

中文名
生的
注音
ㄕㄥ ㄉㄜ
拼音
shēng de
释义
“生的米突”之省;即厘米

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初级中学学生的身体素质和运动能力占体育课成绩的30%

体育课健康分组的依据包括()、()、()、运动史和身体素质状况。

身体素质和运动能力占体育课成绩的()

身体素质训练的内容,包括全面身体素质训练,但不包括与消防技术有关的专项身体素质训练。

某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()

某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()

《文汇报》、《体育报》开展的体育课是以发展身体素质为主,还是以掌握运动技术技能为主的学术讨论,时间是()年。

普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质,并结合()的项目而开设的一种体育课。

案例:学段:水平五,高中一年级体育课组织教学。教学内容:障碍跑。教学目标:(1)了解有关障碍跑的基础知识,掌握一些跨越障碍的基本方法。(2)发展学生身体素质的同...

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