单选题
“教学反思不仅要照亮别人，更应完善自己”这句话体现了教学反思作用中的（）。
发布日期：2022-06-24
整体推进教学质量的提高
教师自我成长的一条经济有效的途径
解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁
教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
试题解析
教学反思
所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。
- 中文名
- 教学反思
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- teaching reflection
这句话
《这句话》是周笔畅演唱的歌曲，由安龙哲、都智文和许勇创作词曲，收录于周笔畅2009年发行的专辑《时间》。2010年，该曲获得腾讯网星光大典颁奖典礼中国音乐联播榜十大金曲奖。
- 中文名
- 这句话
- 歌曲时长
- 03:49
- 歌曲原唱
- 周笔畅
- 谱曲
- 安龙哲、都智文、许勇
- 导演
- 黄中平
- 所属专辑
- 时间
- 发行时间
- 2008年7月8日
- 填词
- 安龙哲、都智文、许勇
- 音乐风格
- 流行
- 歌曲语言
- 普通话
体现
体现是一个汉语词汇，拼音tǐ xiàn，意思是指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，或者是人的主观意志通过做事、产品、作品等具体表现出来。出自清王夫之《读四书大全说·中庸第一章十五》。
- 中文名
- 体现
- 外文名
- embody in
- 注音
- ㄊㄧˇ ㄒㄧㄢˋ
- 拼音
- tǐ xiàn
- 繁体字
- 體現
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“教学反思不仅要照亮别人，更应完善自己”这句话体现了教学反思作用中的（）。
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如何进行有效教学反思即有效教学反思的途径。
有效教学反思就是对教学方法的反思。（）
有效教学反思强调通过反思提升教学的（）、（）和（）。
教学反思按照反思的对象和反思者的人数可分为纵向反思、横向反思、（ ）和群体反思四个类型。
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教学反思的特点有（）。
教学反思是围绕教学内容()教学策略进行的。