为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，扩大内需，党中央实行（）

[单选题]（）对安全技术措施、专项施工方案和安全技术交底做出了明确的规定。

[多选题]根据《通信电源设备安装工程施工监理暂行规定》，监理交底包括以下内容（）

[单选题]鉴别右心衰竭与肝硬化的要点是（）。

[判断题]企业对外直接投资进行跨国经营的充分必要条件是区位优势。

[单选题]劝服游客时，要以（）为基础，讲明道理。

[单选题]用肉眼就能看见患病鱼鳃挂有小蛆一样的寄生虫，且能引起病鱼鳃丝末端肿胀、弯曲和变形。该病病原可能是（）

[单选题]药物过敏性口炎属于（）

[问答题]学生上课时，怎样让学生的心理活动指向讲台上教师的讲解、动作，板书，忽略周围同学及教室内外发出的声音。碰到少数学生在窃窃私语，教师应怎样以合理的方式让学生的注意力回归课堂。有经验的老师会要求学生记笔记、参与实验、当场练习、有针对性地提出问题，这样能引起和保持学生的有意注意。每个人都有不同的注意类型，并经常处于相互转化的过程中。如果学生偶然被某个教学环节吸引并参与到这个环节中，后来才意识到该环节的意义，从而自觉地、有目的地去关注之后的教学环爷，这就是一个无意注意转化为有意注意的事例。课堂教学要善于应用有意注意和无意注意转化的规律，学生如果经常依靠意志努力来保持注意，往往会造成很大的心理紧张，使人感到疲劳，注意就容易分散，学习难以提高。如果只凭无意注意去学习，不仅缺乏目的性和计划性，同时也难以持久和稳定。因此，教师既要反对单纯以学生的兴趣为中心，不考虑教学内容的科学性、系统性，只强调无意注意；又要反对片面地要求学生付出意志努力，不考虑教学内容的丰富性和趣味性，只强调有意注意。在教学中，教师要善于运用注意规律，使学生的注意较为持久地保持在学习上。 问题：试述注意规律在教学中的应用。

[单选题]下列哪项不是肺切除术后的影像表现（　）

[单选题]女性，24岁。多饮、多食10年，空腹血糖经常大于10.8mmol／L。近2个月来眼睑及下肢轻度水肿，血压160／100mmHg，尿蛋白（＋＋）。最可能的诊断为（）。

[单选题]为了加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，扩大内需，党中央实行（）

[单选题]基尼系数是反映和监测居民之间的贫富差距状况。基尼系数越大，说明贫富差距（）。通常把（）作为贫富差距的警戒线。

[判断题]贫富差距问题关键是贫富差距问题的存在，而不是差距的大小。

[判断题]校园贫富差距和社会贫富差距毫无关系。

[判断题]校园贫富差距不是社会贫富差距的折射。

[单选题]适度的贫富差距会（）。

[单选题]什么放大了贫富差距？（）

[单选题]贫富差距有（）作用。

[单选题]以下不是贫富差距的危害的是？（）

[单选题]2015年，中央财政共安排转移支付资金53.16亿元，支持少数民族地区（），丰富少数民族地区群众精神文化生活。