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The football match was called()because of the snow
患者,女,52岁。双手晨僵感一年余,关节肿胀3个月余。 双手X线平片见下图,类风湿因子阳性,抗“O”轻度增高,血沉为25mm/h。该病最可能的诊断是()
在农业保险中,以人工栽培的植物,包括粮食作物、经济作物、绿肥和饲料作物等为保险标的的一种保险是()。
气门与座圈的密封带宽度应符合原设计规定,密封带宽度过小,容易烧蚀气门。
传统的中秋节令食品不包括()
药物离子带负电,受OH催化时药物的水解速度常数k随离子强度μ增大而发生()
记事本的默认扩展名为()。
储蓄国债的品种包括()。
人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且极可能近大者大,近小者小。三百六十行,行行有大人物。有为的青年,首先应该知道你这一行的权威人士是谁,然后想办法“接近”他们。例如,读他们的传记,听他们的演讲,了解他们的成就,使自己襟怀开阔,目标远大。这就像做书法家一样,手上备有若干部真正的好碑好帖,时时观摩,而且任何机会看见好字,决不放过。最能概括上面这段文字的一个字是( )。
社会主义荣辱观体现了社会主义道德的实质与核心,是社会主义道德建设的总纲。( )
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教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是()。
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。
健康教育是指()在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程,其目的是使受教育者具有()意识,并自觉采取()的行为。
教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和。道德影响,通过受教育者积极的认识、体验与身体力行,以形成他们的品德和自我修养...
教育者与受教育者的问题实质是什么?
教育者和受教育者的关系是什么?
教育者和受教育者共同的客体是()。
教育者和受教育者的关系是()
教育者和受教育者共同的客体是()。
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