单选题
发布日期:2021-03-18
教育目的
教育方法
教育手段
教育内容
在教育过程中,以学为职责的人被称为受教育者。
狭义的教育者简而言之就是按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,从事教育事业的人,在一定社会背景促进个体社会化和社会个体化活动的人。广义的教育者是指所有的生命个体。
客体,汉语词语,读音为kè tǐ,意思是指存在于主体之外的客观事物。
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教育者和受教育者共同的客体是()。
教育者和受教育者共同的客体是()。
.教育者和受教育者共同的客体是()
教育者和受教育者共同的客体是()
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。
健康教育是指()在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程,其目的是使受教育者具有()意识,并自觉采取()的行为。
教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和。道德影响,通过受教育者积极的认识、体验与身体力行,以形成他们的品德和自我修养...
教育者与受教育者的问题实质是什么?
教育者和受教育者的关系是什么?
教育者和受教育者的关系是()